作為新時代的家長,當你看到孩子拆解家里的電器時,不要盛怒,而要欣喜鼓舞!一份來自中國科協的最新調查顯示:"近年來,我國公民科學素養水平持續提高,科學精神和科學方法已經深入人心。"這反映了國家和社會高度重視科學教育的努力成果。

 

讓我們放眼未來:21世紀是人工智能和科技創新的時代。培養具有創新精神和動手實踐能力的新一代,將成為教育的重中之重。正如著名科學家、教育家湯姆·彼得斯所言:"讓孩子們動手實踐,用雙手思考,這是激發他們好奇心和創造力的關鍵。"

 

10日，全國政協委員、上海科技館館長倪閩景在第三場委員通道采訪活動中表示：“您的孩子把家里的電器拆了，您要高興才對，因為這樣的孩子現在太難得了，當然最好在家里做一個小小的科創角，讓他盡情地拆玩，更希望大家都來科技館，科技館是激發孩子們好奇心、想象力，探求欲的金色搖籃。”

 

拆解電器就是孩子們動手實踐的第一步

孩子們對周圍的物品都懷有無窮的好奇心,他們渴望去探索、拆解、重組物品以了解其運作原理。這種探索欲望和實踐動手能力正是培養創新人才的基石。當您看到孩子小手拆解電器時,請勿著急阻止,這是他們科學探索精神的綻放。

 

‍ 專家建議:可以在家中為孩子們設立一個"小小科創角",提供一些舊電器、工具和材料,讓他們自由探索、動手拆解和創造。同時,作為家長應當耐心指導,講解相關知識,培養孩子的科學探索興趣。

著名物理學家阿維塔·米特拉說過:"當我們給孩子講解事物奧秘時,就是在給他們播下好奇心的種子,讓他們成長為勇于探索、敢于創新的人。"因此,家長的陪伴和引導是孩子們科學素養培養的重要一環。